强化质量管理，提升学校品质

2015-10-08

   日前，通小举行学校教育质量报告会，全校教师以饱满的热情积极投入。教学质量是学校的生命，是教学的生命，关系到学校的生存和教育的发展。

    通小是一所有着六十多年历史的老校，历来以它一流的教学质量和优良的教学声誉著称，尤其是近年来，学校牢固树立“以学生发展为本”的思想，不断优化教学方法和手段，面向全体，积极开展研究性学习和合作学习，努力构建自主、合作、探究的课堂教学模式，培养  学生创新精神和实践能力。

    校领导定期召开会议，未雨绸缪，列出有效举措，切实更新教师观念，实现师生和谐互动，通过邀约式听课，校本研究、学习共同体，一课三磨，师徒结对，秋之韵、春之声，夏之火等教师素质展示活动，营造浓郁教研氛围，促进教科研发展，形成良性互动，不但提高了学校教科研水平，更让教师在研究中不断提高自身素养。学校还积极开展第二课堂，各年级综合实践课程蓬勃开展，八十多个社团活动红红火火，深受学生和家长欢迎。

    学校大力推进信息化建设，提高教师运用信息技术资源和网络教学的能力，为教育现代化打下扎实基础。科学建立学困生专项辅导，有专题，有课时安排，有责任人，将帮扶工作落在实处，不放弃一个学生，稳定了教学秩序。还设立科学的质量教学体系、科学命题和分析，关注数据的客观性和动态化发展，切实保障提高学校教学质量向更高更强发展。