邀约专家，把脉课堂

2015-09-21

   9月18日上午，通小迎来了区教研室邀约式听课调研活动。南长区教研室韩文莉主任、秦曙钟书记带领各科教研员风尘仆仆莅临我校，走进课堂，认真聆听了我校张文翼等几位教师的语文、数学、英语三门学科的课堂教学，并与上课教师和他们所在的学习共同体成员、学科组长、分管领导交流互动，近距离问诊把脉课堂教学。

    本次活动，旨在推进学校“十二五”课题《教师伦理支撑下小学生学习力培养案例研究》的深入进行，构建主动学习课堂，使教师对教学目标的设定，教学重点、难点的确定，课堂教学活动的设计都能从学生的学习出发，更科学的把握，全面提高课堂教学的效率，提高学生的学习力，提高教育教学质量。

    怎样构建主动学习课堂、提升课堂教学生命的质量，一直以来都是我校领导和老师思考的命题，研究的方向，更是关乎学校教学生命线的重大课题。这次区教研室领导和专家进校鼎力支持，之前就和我校沟通和安排，确定教研活动的时间、学科和内容。课后，教研员们的精彩点评和指导，既有对前沿教学理念的解读，又有鲜活生动的课例分析。他们通过精准把脉，通过课堂观察的视角诊断教学，把自己平时学习积累的知识、课堂教学研究中总结出来的经验，结合课题的研究点和各学科的课程标准进行了整合点拨。每个教研员真诚的态度，敏锐的目光、独到的见解使在座的每一位老师增强了学科课程意识，同时也对自己教学中正确处理学与教的关系及学科本位及学科特点的关系有了更明确更全面的认识。